为贯彻落实学院关于新冠肺炎疫情防控工作的指示精神，思政部近日组织开展了“关注学生 突出特色 创新教学 共克时艰”主题活动，征集线上教学过程中，创新推进“三进”，加强学生思想引导的案例。部门要求大家认真研究教学，充分挖掘利用网络优势，充分发挥思政优势，隔离不隔温暖，为学院的抗疫工作做出努力。

2022年3月19日，朱瑞雪老师在线上课堂精选设计“回到哲学史”——以原理教材为基础，适当拓展哲学史的教学内容，引导学生对哲学问题进行思考，进一步突出马克思主义哲学对“形而上学”的超越，以及对既往哲学思想的批判与继承。

朱瑞雪老师的线上授课群同时也是读书交流群，疫情期间她鼓励引导广大学生开展读书活动，其中一本书是加缪最重要的代表作之一《鼠疫》，通过讲述书中一个叫奥兰的城市在突发鼠疫后以主人公里厄医生为代表的一大批人面对瘟疫奋力抗争的故事，淋漓尽致地表现出那些敢于直面惨淡的人生、拥有“知其不可而为之＂的大无畏精神的真正勇者不绝望不颓丧，在荒诞中奋起反抗，在绝望中坚持真理和正义的伟大的自由人道主义精神。通过组织学生参与线上读书活动极大的丰富了我校大学生精神世界，增强抗疫信心。

疫情是本生动的教科书，思政部结合课程特点融入防疫教育，牢牢把握立德树人的根本任务。对学生关注的社会问题、因病毒带来的恐慌与焦虑等心理问题，因网络信息混乱而造成的思想困惑问题开展了相关的防疫心理教育、爱国主义教育、社会责任感教育、底线教育和规则教育，今后思政部教师将继续及时有效地将防疫抗疫中涌现的先进人物、典型事迹作为教学案例融入思政课教学，讲好中国抗击疫情故事。