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【水院好故事】勇担当发硎新试,为人梯无私奉献
本信息由管理员于 2017-06-07 09:34:17 发 布 共 次访问

他们青春靓丽、才华横溢,他们以身作则、勇于担当,他们与时俱进、坚定执着,他们恪尽职守、甘于奉献,他们真诚如饴、无私奉献,他们永不言弃诠释青年风采,他们不忘初心绘就育人美景,他们是学子的良师益友,是学子青春记忆里最难忘的人!

本学期初,河北省第四届高校辅导员职业技能大赛圆满结束,这是河北省高校辅导员系统的最高级别赛事。本次大赛共有来自全省57所本科院校171名辅导员参加,赛场上卧虎藏龙、高手云集,其中不乏成名已久的骨干教师和省级优秀辅导员。我校代表队是学校升本更名后首次参加本科组比赛,代表学校参赛的张宁、王晓同、贾双三位年轻辅导员老师也是入职后首次参加如此重大的比赛。面对着严格的专家和权威,面对着环伺的高手和强敌,三位年轻的女老师却展示出不凡的勇气和拼劲儿,他们信心十足、临场自若、过关斩将、勇夺头筹。

张宁、王晓同、贾双三位老师分别毕业于燕山大学、中国地质大学和石家庄铁道大学,他们都入职不久,还未褪尽学生时代的率真和浪漫,却已在短暂的辅导员工作中孕育出一腔的育人理想和教育热情。正是藉着蓬勃的青春热情和坚定的育人理想,他们在校赛和省赛中脱颖而出。出色的发挥来自不服输的信念,优异的成绩则源于精心的前期准备和深厚的工作积累。

婚期蜜月中的张宁老师接到参赛通知就开始精心准备,完成了情节完整、主题突出、富有教育意义的主题班会。寒假期间,张老师放弃与爱人的浪漫温馨和走亲访友的其乐融融,每天在屋里对着镜子不厌其烦、反复训练,卡时间、练表情、抠动作、增加熟练程度。功夫不负有心人,经过坚持不懈的努力和付出,她在赛场上不畏强手,自信从容,和她的团队在众多优秀选手中脱颖而出,喜获团体一等奖的好成绩。

王晓同老师在获得竞赛通知后争分夺秒,认真备战,将数百页复习材料通读背诵,并反复识记学生基本信息,确保做到万无一失。仅班情熟知一项,100名学生的信息,她每天早晚各背诵一遍,每次用时1个半小时。在新学期的工作中,她上课不用点名册,对学生的家庭住址、宿舍成员、兴趣爱好等信息了如指掌,极大拉近了和学生的心理距离。赛场上她厚积薄发,在掌握学生工作基本规律的基础上结合工作实际,充分运用所学知识和理论对案例透彻分析,精准定位,深挖现象背后的原因,提出了实用性很强的解决方法,赢得评委老师的一致认可。

贾双老师在赛前为准备竞聘演讲稿,广泛查阅相关资料,多角度全方位理解竞聘岗位,创新开展工作的思路,精致打造每一个串词和每一句话,稿件反复修改数十次。为了在演讲中获得最完美的效果,她对着镜子练习数百次,针对语气和表情的每一个细节不断进行调整,按秒控制演讲时间。在整个演讲过程中,她微笑着走上讲台,微笑着面对一切,整个演讲环节妙语连珠,名言警句结合辅导员思想政治教育工作开展娓娓道来,让人眼前一亮,最终她和她的团队用自信和真诚、用才华和能力征服了赛场征服了评委。

骄人成绩背后凝聚了无数个工作日的积累,从庄重的新教师入职宣誓开始,他们就将爱和责任融进骨血,将他们的育人梦和学生的成长梦紧密相连,他们深知教育不是灌输,而是点燃火焰,他们深知爱心是学生工作的基础,他们更是用实际行动践行着辅导员的职业操守。入职后,他们床前案头堆放最多的就是心理学、管理学及学生工作方面的书籍,他们用真情和爱心走进学生的内心世界,晓之以理、动之以情、励之以信、导之以行,他们理论结合实践各自总结、积累了一套行之有效的工作方法。有了方法还要有行动,脚勤、嘴勤、脑勤是做好学生工作的基础。宿舍、教室、食堂、办公室、操场,哪里有学生哪里就能看见他们的身影;学习、生活、家庭、恋爱、友情,哪里有问题他们就把交流沟通跟到哪里;日记、周记、成长档案、新媒体工具,哪里有方法他们就把心思和精力用在哪里。每搭建一个平台,每破解一个难题,每帮助一个学生,他们的智慧和职业能力在日积月累中得到了锻炼和提升。

大赛的目的是为了练兵,练兵的目的是为了提高辅导员队伍整体素质,提升学校整体育人水平。发硎新试,勇拔头筹的三位老师是水电学院辅导员队伍里的典型代表,也是众多辅导员中的普通一员。在这个群体中,每一名辅导员都深知爱和付出是治愈疑难杂症的良药,责任和担当是保证青年成长航向的灯塔。他们讲真诚、善沟通、求实效,他们有担当、负责任、可依靠,他们爱学习、肯钻研、敢创新。

辅导员的工作内容细微到极致,却又宏观如人生,每一个学生、每一项工作背后都体现着对辅导员专业化要求,也有着不为人知的动人故事。小如学生谈心,无论是随意聊天还是刻意引导,想要有所触动,必然要全面了解,专业应对。有一个班级出现旷课现象,在集体谈话中每一个学生都对自身的问题不以为然,谈话不能发现具体原因,效果微乎其微。班级辅导员深入思考,改变方式,和每个学生单独接触,从他们的学习生活、兴趣爱好入手,引导他们表达自己的真实想法,了解了大多数学生对未来发展的迷茫,从而针对不同学生的长处和特点,帮助学生制定职业发展规划,效果显著。谈话也是一门艺术,真诚关爱贴近学生内心是基础,单独谈话避免群体从众是技巧,找准症结进行有效引导是专业。大至青年人生,当下青年学生的心理健康问题日益突出,生活、学业、爱情、工作等问题极易引起学生心理障碍和心理问题,失眠、失恋、强迫症、网瘾、厌学、厌世等心理问题有增多趋势。解决这些问题不能仅仅依靠真诚和爱心,传统的工作方式难以对症起效,有时会适得其反,引起学生心理排斥。我校辅导员不分年龄,主动学习,积极参加专业的心理咨询师考试,在各系各班建立心理咨询室,用理解包容学子的茫然与无奈,用倾听盛放学子的愁苦和泪水, 用专业知识发掘学生心理症结,用科学方法助力学生健康成长。

“要问我为什么常带着笑容,因为我对每一个学生都爱得深沉”, “捧着一颗心来,不带半根草去”,带着对学生的关爱,带着对教育事业的热爱,以张宁、王晓同、贾双为代表的这一年轻群体,昼夜不分地与学生“绑”在一起,手机二十四小时从不关机,扮演着父母、同侪、益友、良师等多个角色,收获数不胜数的古怪“称谓”,他们有一个共同的梦想——愿自己学校更强,他们有一个共同的愿望——愿每个学生更优, 他们有一个共同的名字——辅导员!

曹处长与参赛选手合影.jpg

参赛团队

张宁5.png

张宁老师

王晓同 3.jpg

王晓同老师

贾双5.jpg

贾双老师

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